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| 20일 충북 옥천교육지원청이 경기 둔대초등학교 정창규 교사(왼쪽 연단)를 초빙해 서술형 평가 문항을 직접 제작해 보는 워크숍을 열고 있다.(사진제공=옥천교육지원청) |
충북 옥천교육지원청(교육장 류웅렬)은 20일 대회의실에서 관내 초등학교 교육과정 및 평가업무 담당자, 신규 및 저경력 교사 등 30명이 참석한 가운데 서술형 평가 문항 제작 역량강화 워크숍을 열었다.
이날 워크숍은 ‘배움과 성장이 있는 평가로의 전환을 위한 도전과 열정’이란 주제로 상반기 학생평가 개선 평가 워크숍에 이어 두 번째 워크숍으로 경기 둔대초등학교 정창규 교사를 초빙해 서술형 평가 문항을 직접 제작해 보는 실습 위주의 연수로 진행됐다.
이번 워크숍을 통해 교육과정-수업-평가 연계로 배움과 성장이 있는 수업 및 평가를 실현하고 수업방법 개선 및 과정 중심의 평가 확대로 평가의 내실화를 기여하는데 역점을 뒀다.
류웅렬 옥천교육장은 “수업의 개선은 곧 평가의 개선을 의미하며 평가가 개선되면 자연스럽게 배움중심의 수업이 진행될 것”이라며 “배움과 성장 중심의 평가로의 전환을 위한 선생님들의 도전과 열정이 함께 행복한 교육을 실현하는 데 밑바탕이 될 것”이라고 말했다.
