 |
| 국립경국대학교를 비롯해 동양대학교, 경북전문대학교 학생들이 일본 니가타현 현장학습을 시작하며 기념사진을 촬영하고 있다.(사진제공=국립경국대학교) |
[아시아뉴스통신=윤석원 기자] 경북 북부권 대학들이 대학 간 교육자원을 연계하고 지역혁신 역량을 강화하기 위한 글로벌 현장학습에 나섰다.
국립경국대학교(총장 정태주) 글로컬대학추진단은 지난 16일 인천국제공항에서 'LIS 공유학점제 연계 글로벌 캡스톤디자인' 참가단의 출정식을 하고, 5박6일 일정으로 일본 니가타현 현장학습을 시작했다고 밝혔다.
이번 프로그램에는 국립경국대를 비롯해 동양대학교, 경북전문대학교 학생과 관계자가 참여했다. 대학별 학생들이 함께 참여하는 이번 프로그램은 국립경국대학교 글로컬대학추진단이 추진하는 지역혁신전략(LIS, Local Innovation Strategy) 공유학점제 일환으로, 대학 간 교육과정을 연계하고 지역 현안에 대한 공동 학습과 문제해결 역량을 강화하기 위해 마련됐다.
참가 학생들은 오는 21일까지 일본 니가타현의 지역 재생, 산학협력, 지역산업 및 대학의 지역사회 연계 사례 등을 현장에서 살펴볼 예정이다. 현지 대학과 기업, 지역기관 관계자와 교류를 통해 지역의 변화 과정과 대학의 역할을 확인하고, 이를 바탕으로 경북 북부권 지역에 적용할 수 있는 지역 상생 및 지역혁신 아이디어를 도출하는 캡스톤디자인 활동도 진행한다.
이번 프로그램의 현지 운영에는 아시아사이언스파크협회(ASPA) 본부사무국이 협력 기관으로 참여했다. ASPA는 일본 현지 대학 교수진과 기업 및 지역기관 관계자 섭외, 현장 방문과 전문가 교류 등 프로그램 운영에 필요한 네트워크 구축을 지원했다.
특히 이번 프로그램은 단순한 해외 견학 방식에서 벗어나 '공유학점제–글로벌 현장학습–캡스톤 디자인–지역문제 해결 아이디어 도출'로 이어지는 교육과정으로 구성된 것이 특징이다. 학생들은 니가타의 지역혁신 사례를 직접 관찰한 뒤 대학과 지자체, 산업체의 협력 구조를 분석하고, 경북 북부권의 지역 여건에 적용할 수 있는 방안을 팀별로 제안할 계획이다.
국립경국대 글로컬대학추진단 관계자는 "이번 프로그램은 대학별로 운영하던 교육과 활동을 공유하고, 학생들이 다른 지역의 혁신 사례를 직접 경험하면서 지역 문제를 새로운 관점에서 바라볼 수 있도록 마련했다"며 "앞으로도 LIS 공유학점제를 기반으로 지역 대학 간 교육협력을 확대하고, 지역과 대학이 함께 성장할 수 있는 공동 교육모델을 지속해서 발전시켜 나갈 계획이다"고 말했다.
한편 이번 일본 니가타 현장학습을 통해 도출된 학생들의 지역혁신 아이디어는 향후 대학과 지역사회가 연계할 수 있는 사업 및 교육과정 개발에도 활용될 예정이다.
seok193@daum.net
