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| 행정초등학교 독서토론./아시아뉴스통신DB |
행정초등학교가 아이들의 창의력과 논리력 증진을 위해 운영 중인 독서토론 수업이 아이들의 학업 성취도 향상에도 효과를 얻고 있다.
행정초는 경기도교육청 지정 교과특성화학교로 국어시간 및 방과후 시간을 활용해 5~6학년 학생들을 대상으로 지난 3월부터 독서지도 관련 학과를 졸업한 독서토론 전문가의 지도아래 독서토론 교실을 운영하고 있다.
토론수업은 아이들이 책을 통해 다양한 관점으로 문제를 짚어보고 자신의 생각을 친구들과 나누는 과정을 통해 자신감과 논리력을 키울 수 있어 참여하는 아이들에게 호응을 얻고 있다.
수업에 참여한 한 학생은 "수업을 거듭할수록 생각이 논리적으로 펼쳐지는 것이 느껴져 신기했고, 친구들의 이야기에도 집중하고 있는 내 모습에 뿌듯했다"고 소감을 말했다.
김기원 행정초등학교장은 "독서토론 수업은 학생 개개인이 자신의 생각과 의견을 가지고 그것을 표현하게 하는데 효과적"이라며 "실제 독서토론 수업 외에도 다른 교과나 학교활동에 더욱 적극적으로 참여하는 학생들이 눈에 띄게 많아졌고, 학업 성취도도 향상됐다"고 말했다.
한편, 행정초등학교는 독서토론 수업뿐만 아니라 아이들의 끼와 재능을 키울 수 있는 다양한 동아리 활동과 뉴스포츠 활동, 교육연극 수업 등을 운영하고 있다.
